Opinión

Pues, vaya polémica que se armó con el argüende y mitote que generó una madre de familia, a la que ahora en redes sociales adjudican el mote de lady croquis debido a su queja por un ejercicio pedagógico que puso a hacer a sus alumnos un profesor de la escuela primaria, Luis Donaldo Colosio, en el municipio de, Martínez de la Torre, en el estado de Veracruz, sobre elaborar un croquis de su domicilio a sus casas.

Este ejercicio, para la madre de familia hoy en cuestión le pareció un tipo de acoso supuestamente, según la mente de la señora, era para saber en dónde vivía su hija, por lo que acudió hasta la fiscalía de aquel lugar a poner su denuncia penal en contra del docente.

Afortunadamente, hasta la misma gobernadora de Veracruz, Rocío Nahle, intervino públicamente en defensa del profesor acusado; pero también intervinieron a favor del profesor otros docentes y usuarios en las redes sociales quienes hicieron ver a la opinión pública y hasta las mismas autoridades que se habían ido con la finta de la supuesta culpabilidad del acusado que, los croquis son una actividad oficial respaldada por los planes de estudio dependientes de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Buscando en Google se encuentra la siguiente información respecto a los susodichos croquis, en donde se lee que, el tema de los croquis se contempla en varios grados de la educación primaria de las escuelas públicas, de acuerdo al modelo educativo que contienen los libros de la Nueva Escuela Mexicana.

En 1º y 2º de primaria los croquis están en el libro, Conocimiento del Medio, para que los niños observen e identifiquen los elementos de un croquis, para lo que los alumnos tienen que dibujar un croquis del trayecto de su casa a la escuela. En 3º de primaria se encuentra en el libro de Proyectos de Aula, en donde se contemplan actividades como, Mis primeros pasos en la conservación: el croquis de mi comunidad, en la página 178 y, en contenidos de la entidad en donde viven los alumnos. Y, en 4º de primaria los croquis están en el Libro de Español, en donde en el bloque 1 se abordan las características de los croquis, símbolos, rosa de los vientos, abreviaturas y descripción de trayectos; esto en su página 32.

Así que, por casi muy poco, a la señora madre de familia quejosa se le cumple a pie juntillas aquella frase tan conocida de que, con el puro peso de la lengua se puede aplastar a una persona, ya que de no haberse corrido este affaire en las redes sociales y hacerse público a nivel nacional, por lo que tal vez la gobernadora de Veracruz tuvo que intervenir, así como la molestia de otros ciudadanos, docentes y pedagogos, posiblemente el profesor acusado de supuesto acoso hacia una alumna hubiese sido apresado, juzgado y tal vez hasta sentenciado, porque como para todo hay gente, también en el sistema de justicia hay jueces y abogados en cuanto no cantar mal las rancheras en lo que se refiere impartir más injusticia que justicia al anteponer sus propias creencias y convicciones a las leyes que tienen que aplicar, cumplir y hacer cumplir.

Sería justo y necesario hacer examinar a esta madre de familia inconforme por el contenido de los libros de la educación primaria sobre su coeficiente intelectual, su grado de escolaridad y estudios, para poder determinar el porqué de su reacción ante el contenido pedagógico oficial en los libros de la SEP; aunque infortunadamente quizás no se la única madre de familia, al igual que también padres de familia varones cuyo entendimiento sobre lo que significa la educación y enseñanza es o podría ser más que deficiente o de un nivel intelectual que no los ayuda a comprender determinadas situaciones en lo que son los contenidos educativos y, tal vez de comportamientos sociales.

De no ser por los croquis, ¿cómo le tendrían que hacer los peritos de tránsito y vialidad para determinar cómo se dio o pudo haber sucedido un accidente de tránsito? Pero también hay peritos de criminalidad de todo tipo; para búsqueda de personas y autos robados, las probables huidas de malhechores, etcétera.

Los croquis que se contemplan en la educación básica les pueden servir a niñas y niñas para saber orientarse de inmediato en donde se encuentren, hacer memoria por dónde pasaron antes de llegar al lugar donde están en determinado momento. Recordar fácilmente hacia dónde queda su colonia y calle donde moran, saber los puntos cardinales como oriente, poniente, norte, sur, arriba y abajo.

Ojalá y agarre la onda la madre desorientada.

Sea pues. Vale.